MIS Al Mourky Sambut Kedatangan Visitor tindak Lanjut AKMI Tahun 2022

(MIS-ALMOURKY.SCH.ID) – Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Al Mourky sambut kedatangan visitor tindak lanjut AKMI (Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia) tahun 2022. Visitasi dimaksud sebagai tindak lanjut dari kegiatan AKMI yang diselenggarakan beberapa waktu yang lalu untuk mengetahui sejauh mana madrasah sasaran AKMI dalam menyikapi hasil AKMI. (21/11/2022)

AKMI merupakan asesmen kompetensi bagi peserta didik madrasah yang diselenggarakan oleh Kementerian Agama RI untuk mengukur kompetensi peserta didik madrasah dalam literasi membaca, literasi numerasi, literasi sains dan literasi sosial budaya. Adapun tujuan AKMI adalah untuk mengukur kompetensi peserta didik madrasah pada keempat literasi tersebut. Sasaran AKMI adalah peserta didik di madrasah kelas 5 MI, 8 MTs, dan kelas 11 pada MA/MAK.

Penyelenggaraan AKMI dilatar belakangi oleh masih rendahnya mutu pendidikan dan kompetensi literasi yang dimiliki peserta didik madrasah. Diharapkan dengan adanya AKMI mutu pendidikan dapat meningkat pun juga dengan kompetensi literasi peserta didik madrasah dapat mengalami perbaikan.

Dari pelaksanaan AKMI diperoleh hasil bahwa secara umum literasi membaca, literasi sains, numerasi, literasi sosial budaya peserta didik MIS Al Mourky berada pada level cakap. dari hasil yang diperoleh, perlu adanya tindak lanjut yang signifikan untuk menaikan ke tingkat/ level yang lebih tinggi, Disampaikan Guru Kelas 5 ibu Fatma Nggule saat penyampaian hasil AKMI di depan visitor AKMI.

“Dari rekapitulasi hasil pelaksanaan AKMI, bahwa peserta didik MIS Al Mourky secara umum berada pada level cakap, dan ini harus ditindak lanjuti agar ke depannya kompetensi literasi ataupun yang lainnya dapat mengalami peningkatan. Pihak madrasah sudah mulai berbenah dengan menggiatkan pembiasaan literasi, numerasi bagi peserta didik,” tambahnya.

Saran dari visitor, dalam hal ini Didik Nurhadi mengatakan bahwa banyak hal yang bisa dilakukan oleh pihak madrasah untuk meningkatkan kompetensi peserta didik diantaranya Pemanfaatan media pembelajaran berbasis IT serta pemilihan model pembelajaran yang variatif sehingga mengurangi kejenuhan peserta didik dalam proses pembelajaran di ruang kelas.

“Perlunya Pengembangan media pembelajaran yang berbasis IT dan pemilihan model-model pembelajaran yang variatif sehingga tidak monoton. Dengan demikian harapan untuk meningkatkan kompetensi peserta didik dapat diwujudkan, “harapnya.

Visitasi diakhiri dengan foto bersama guru-guru MIS Al Mourky Harapan dari kegiatan visitasi tindak lanjut AKMI ini adalah meningkatnya kompetensi peserta didik dan kualitas pendidikan madrasah.